一、指导思想
以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本任务，以富有特色的全民读书活动为抓手，广泛开展全区性全民读书活动，提高全民文化素质和文明素养，加快文化强区建设步伐，为实现产城融合发展提供文化支撑和智力保障。
二、活动主题
打造书香宿豫，享受阅读快乐
三、活动时间
活动时间：2014年4月—11月
四、活动内容
（一）开展世界读书日主题宣传活动（4月1日—4月30日）
在“4.23”世界读书日来临之际，在全区发出一份全民阅读倡议书，并通过广播电视、网站、标语横幅、手机短信等媒介广泛宣传全民读书节活动，营造阅读氛围。
（牵头部门：区委宣传部、区图书馆）
（二）开展世界读书日专题讲座（4月—5月）
邀请专家学者到宿豫区开展世界读书日专题讲座，让广大干群在享受高层次文化熏陶的同时，培养阅读兴趣，掌握阅读方法，提高阅读效果。
（牵头部门：区图书馆）
（三）分类开展优秀书目推荐活动（5月—6月）
1. 向机关干部推荐阅读书目。根据机关干部的工作特点和实际需要，编排一份适合全区机关干部阅读的书目，引导机关干部职工多读书、读好书，增强知识素养，提高综合能力。
2. 向中小学生推荐阅读书目。筛选古今中外经典好书，向全区中小学生推荐，丰富中小学生阅读经历，培养良好的阅读习惯。
3. 向居民群众推荐阅读书目。针对群众阅读需求，精选农技、创业、法律、修身等实用类图书，发挥书籍益智明理、以文化人的作用。
（牵头部门：区图书馆、区教育局）
（四）开展第四届江苏农民读书节系列活动（5月—10月）
依托农家书屋等公共文化资源，开展“书屋惠农，阅读圆梦”主题征文活动，评选表彰农民阅读活动优秀品牌、优秀农民读书会、农民读书带头人、农民读书明星等，引导农村居民多读书、读实用的书，丰富知识、提升素养、拓宽眼界。
（牵头部门：区图书馆）
（五）开展红领巾读书演讲活动（6月—9月）
组织开展中小学生读书征文、演讲比赛，进一步提高中小学生的阅读兴趣，以活动促进身心成长，以竞赛促进阅读交流，拓宽中小学生知识面。
（牵头部门：区图书馆）
（六）开展送图书下乡活动（7月）
区图书馆为乡镇配送图书8000册，充实各乡镇文化站藏书，并组织乡、村之间开展图书交流活动，源源不断为基层群众提供实用好书。
（牵头部门：区图书馆）
（七）开展“七彩夏日”中小学生暑期经典阅读活动（8月）
开展“我的一本课外书”演讲活动，在全区海选出30位“少年读书达人”， 开展全区中小学生最喜爱的10本好书推介活动，引导中小学生将课余时间更多地用在阅读上，增长课外知识，完善知识结构。
（牵头部门：区图书馆）
（八）开展机关干部读书月活动（8月）
以党的群众路线教育实践活动为契机，在机关干部中开展“日读一小时、月读一本书”读书倡议活动，向全区机关干部发出阅读倡议，推动机关干部思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切。
（牵头部门：区图书馆）
（九）开展“南图讲座”基层行活动（10月—11月）
积极争取将我区纳入南京图书馆“南图讲座”基层行活动计划，让全区群众能够共享优质讲座资源。
（牵头部门：区图书馆）
（十）开展系列评比活动（11月）
1.评选书香之家。在全区开展“书香之家”评选活动，评选出10个书香家庭，引导更多的家庭参与读书活动，推进全民阅读深入开展。
2.评选书香村居（社区）。开展“书香村居（社区）”评选活动，在全区评选出10个书香村居（社区）。通过评选，发挥先进典型示范作用，推进基层文化建设，丰富群众文化生活。
（牵头部门：区文广新局）
五、活动要求
（一）认真组织，加强领导。各乡镇、各部门、各单位要切实提高对全民阅读活动的认识，加强对活动的组织领导，明确人员负责，针对不同群体认真组织实施好各项活动，确保活动的实效性和针对性。
（二）面向基层，周密部署。各乡镇、各部门、各单位要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，坚持面向基层，分类指导，结合实际，制定切实可行的活动计划，充分发挥各自优势，创新活动形式，丰富活动内容，突出活动重点，打造特色品牌，上下联动，形成合力，充分体现全民阅读活动的多样性、丰富性和普及性。
（三）加强宣传，营造氛围。充分发挥报纸、电视、电台、网络等媒体的作用，加强全民阅读活动的宣传。各新闻媒体要在读书节期间高密度、多角度地开展集中宣传报道，迅速在全区掀起读书热潮，营造浓厚的阅读氛围，提高全社会对活动的关注度和参与度。
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